середу, 29 листопада 2017 р.

Конкурс відеороліків


Увага всім учням 5-11 класів!



Пропоную взяти участь у ІІ міському  конкурсі відеороликів «З любов`ю до рідного краю», який проводиться 01.12.2017 до 20.04.2018 року.



Перелік спеціальних номінацій Конкурсу:

- перша номінація - «Любов до країни очима дитини» - те, з чим у вас пов’язані теплі  почуття,  національні традиції, символи, люди, місця та ін.;

- друга номінація - «Я змінюю Україну на краще» - що ти особисто бажаєш зробити для рідного міста, для країни, щоб життя стало кращим, цікавішим та комфортнішим;

- третя номінація - «Економіка зростання – підприємства-лідери» -відеонариси про успішні малі та великі підприємства, які ти вважаєш гордістю Запорізького краю;

- четверта номінація - «Запоріжці, якими пишається рідне місто» - відеопортрет про популярних  громадських діячів  чи відомих бізнесменів  нашого міста.

четвер, 16 листопада 2017 р.

Шкільна олімпіада з інформатики


Вітаємо переможців І шкільного етапу олімпіади з інформатики в початковій школі!!!

Серед учнів 2-х класів:
І місце - Макієв Ярослав, 2В

ІІ місце - Кухар Катерина, 2А
Книш Ганна, 2Б

ІІІ місце - Волгіна Регіна, 2Б
Савченко Іван, 2В
Салтан Ерік, 2В


Серед учнів 3-х класів:
І місце - Котов Роман, 3А
Глушко Герман, 3Б

ІІ місце - Юрченко Михайло, 3Б
Морозов Макар, 3Б

ІІІ місце - Демашина Даша, 3А
Бєлан Валерій, 3А
Мосін Кирило, 3Б

Серед учнів 4-х класів:
І місце - Лисенко Анна, 4Б

ІІ місце - Яцишина Вероніка, 4А
Маленков Володимир, 4Б

ІІІ місце - Яроцька Поліна, 4А
Брагіна Катерина, 4Б


середу, 15 листопада 2017 р.

Конкурс "Бобер-2017"

12-14 листопада у ліцеї пройшов Х міжнародний конкурс з інформатики та комп'ютерного мислення 

"BEBRAS-2017" 


У ньому взяли участь 42 учня 2-6 класів.
Найбільш активними були учні 2Б класу, 
які вперше брали участь у конкурсі.

Кількість учасників:

2Б - 9
2А - 6
4Б - 6
3А - 5
2В - 4
5А - 3
5Б - 2
3Б - 2
4А - 2
6А - 2
5В - 1

Нажаль, учні 6Б, 7А, 8Б, 9В, 10А класів не взяли участь у конкурсі.

понеділок, 23 жовтня 2017 р.

Контроль знань з "Основ правознавства"


до розділів: «Основи теорії держави та права» та «Правовідносини. Правопорушення. Юридична відповідальність». Ціллю тестового тематичного контролю є   підвищення мотивації учнів до вивчення правознавства, формування ключових компетентностей, підвищення об'єктивності   оцінювання навчальних результатів з основ правознавства учнів за   I   чверть. Запропоноване тестове оцінювання можна також використати для підготовки учнів до районних та обласних етапів Всеукраїнської олімпіади з Основ правознавства. Автор: Смагіна Таіса Миколаївна. Робота виконується протягом 45 хвилин, тільки один раз, результати отримуються після завершення роботи.   В кінці року (за результатами чотирьох тематичних контролів знань) переможці отримають Е – дипломи. Для виконання завдання необхідно авторизуватись на сайті   

Міжнародна вікторина

Міжнародна вікторина «Факти про Естонію, Латвію, Україну та Грузію » відбудеться з 19 жовтня до 30 листопада 



Запитання для вікторини  англійською мовою  склали вчителі кожної з вказаних країн. Мета вікторини - знайомство з традиціями Естонії, Латвії, України та Грузії, а також розвиток навичок пошуку інформації в Інтернеті та інших інформаційних джерелах. Взяти участь у вікторині можуть усі бажаючі, вікових обмежень немає. Для пошуку правильних відповідей можна користуватись он-лайн перекладачами та будь-якими джерелами інформації. Час на відповіді обмежений - 120 хвилин (2 год.) Учасники, які набрали не менше ніж 19 балів одержать е-дипломи.  Серед 25 учасників, які набрали найбільшу кількість балів, будуть розіграні заохочувальні призи. Для виконання завдання необхідно авторизуватись на сайті  

понеділок, 9 жовтня 2017 р.

ДО УВАГИ УЧАСНИКІВ ЗМАГАНЬ ПРАНГЛІМІНЕ!




Особлива увага новачкам!  
Уважно прочитайте правила реєcтсрації на сайті. Латиницею вказується тільки логін, усі решта дані треба вносити українською мовою. Якщо це правило порушується ви автоматично позбавляєте себе права участі у бкдь-яких змаганнях та конкурсах.  

Обов'язково перед початком змагань перевір особисту інформацію!  

До підсумкової залікової таблиці кожного етапу беруться результати учасників, які вказали своє справжнє ім'я  та прізвище УКРАЇНСЬКОЮ мовою.  Особисті дані на кшалт Іван Zadarko, Ivan Zadarko, 1234Ivan, Задарко1234 тощо АВТОМАТИЧНО ДИСКВАЛІФІКУЮТЬСЯ і не враховуються у жодних конкурсах та змаганнях. 

УВАГА! Обов'язково перед початком змагань перевір особисту інформацію! 
 До підсумкової залікової таблиці кожного етапу беруться результати учасників, які вказали своє справжнє ім'я та прізвище УКРАЇНСЬКОЮ мовою.  Після участі в 1 етапі змінювати особисті дані неможна!   У змаганнях  (у всіх трьох етапах)  один участник повинен використовувати  лише  одне ім’я користувача  (логін) , інакше тебе дискваліфікують без права продовження змагань.  Якщо умови не виконуються, учасник позбавляється права на розіграш та отримання призів і е-дипломів он-лайн змагань. 

четвер, 5 жовтня 2017 р.

CODE WEEK

Протягом 7-22 жовтня у всьому світі відбудеться ювілейний 5-тий CODE WEEK. Кожен рік до цієї ініціативи приєднуються тисячі людей, які цікавляться програмуванням. Пропонуємо і вам долучитись до CODE WEEK.

Додаткові ресурси:

четвер, 14 вересня 2017 р.

УВАГА!!!! І онлайновий етап Національного чемпіонату Прангліміне

 І онлайновий етап Національного чемпіонату Прангліміне 

почнеться 3 жовтня (7.00)  і завершиться 31 жовтня (22.00).  

Для успішної участі в змаганнях важливо ознайомитись з правилами участі на сторінці Праглімінe.  
1) Перш ніж приступити до змагань, перевірте, будь ласка, інформацію про область, район та назву навчального закладу у вашому обліковому записі (після авторизації перейдіть у закладку "Мої налаштування"). Збережіть ці зміни.  Після участі в 1 етапі змінити дані неможливо! 

2)  За 20 хвилин потрібно опрацювати всі три етапи поля, кожний учасник має лише ОДНУ СПРОБУ . 

3) Під час змагань у всіх трьох етапах використовуйте лише одне "ім’я користувача" , інакше дані про результати різних етапів не потраплять до Таблиці.  Рекомендуємо перед початком змагань пройти тренування на відповідній сторінці (Прангліміне/ Тренування/Статічній триатлон1) 

4) Учасник може взяти участь у трьох або принаймні в двох етапах . Переможці визначаються за двома кращими результатами з трьох можливих. 

5) Поле для змагань міститься у розділі Прангліміне/ Соревнования/ Назва майданчики: " І етап (назва області) " 

Бажаємо всім гарних результатів!



понеділок, 22 травня 2017 р.

Для 7 классов


Внимание, 7 классы!
Скоро состоится конкурсный набор в 8 класс с углубленным изучением информатики. Для подготовки к нему порешайте логические задачи.



Продолжи цепочку
1, 4, 10, 22 ___
Задачка про дорогу
Сколько столбов надо поставить вдоль дороги длиной 500 м, если расстояние между 2 столбами составляет 50 м? (Первый столб ставится вначале дороги, последний – в конце дороги)
Пара носков
В шкафу вперемежку лежат 15 носков черного цвета и 20 носков белого цвета. Какое минимальное количество носков необходимо достать (в полной темноте или просто не глядя), чтобы из них можно было получить пару одного цвета?
Птицеферма
На птицеферме было 50 кур, а индюков на 10 штук меньше. Кур и гусей вместе было в 2 раза больше, чем индюков. Определить сколько было индюков и гусей.
Соревнование
В школьном первенстве по настольному теннису в четверку лучших вошли девушки: Наташа, Маша, Люда и Рита. Болельщики высказали свои предположения о распределении мест в состязаниях. Оказалось, что каждый из болельщиков был прав только в одном из своих прогнозов. Какое место на чемпионате заняли Наташа, Маша, Люда, Рита?
Один считает, что первой будет Наташа, а Маша будет второй.
Другой болельщик на второе место прочит Люду, а Рита, по его мнению, займет четвертое место.
Третий любитель тенниса с ними не согласился. Он считает, что Рита займет третье место, а Наташа будет второй.
Кондитер
Кондитер и его ученик должны были испечь 65 пирожных. Благодаря тому, что кондитер перевыполнил план на 20 %, а ученик на 10%, они испекли 74 пирожных. Сколько пирожных по плану должен испечь кондитер, а сколько его ученик
Счет в банке
В конце года банк начисляет 10% годовых к сумме, находящейся на счету в начале года. Каким станет первоначальный вклад в 1000 грн. через 3 года
Продолжи цепочку
1, 3, 7, 15, ___
Задачка про мастерскую
В мастерской по пошиву одежды от куска сукна в 200 м ежедневно, начиная с 1 марта, отрезали по 20м. Когда был отрезан последний кусок? (Укажите дату)
Пара носков
В шкафу вперемежку лежат 11 красных и 15 зеленых носков. Каждый день Даниил надевает новые носки. Однако стирать носки он не очень любит, поэтому ему стало интересно, какое максимальное количество дней он сможет надевать носки одного цвета, не стирая ни одного носка.
Птицеферма
На птицеферме было 60 кур, а индюков на 20 штук меньше. Кур и гусей вместе было в 3 раза больше, чем индюков. Определить сколько было индюков и гусей.
Соревнование
Четыре подруги – Маша, Полина, Ольга и Наташа – участвовали в соревнованиях по бегу и заняли первые четыре места. Установите, кто какое место занял, если известно, что в каждом из приведенных ниже ответов, которые дали девушки на вопрос корреспондента, кто какое место занял, верной является лишь половина ответа.
Наташа: “Ольга была второй, а Полина — первой”.
Маша: “Нет, Наташа. Ольга была первой, а второй была ты”.
Ольга: “Да что вы, девочки! Третьей была Маша, а Полина — четвертой”.
Токарь
Токарь и его ученик должны были изготовить за день 80 деталей. Благодаря тому, что токарь перевыполнил план на 20%, а ученик – на 10%, они изготовили 94 детали. Сколько деталей по плану должен был изготовить токарь и его ученик за день

пʼятницю, 12 травня 2017 р.

Увага 7 класи!!!!

Список питаньдля підготовки до конкурсного набору в 8 клас 

з поглибленим вивченням інформатики

1   1Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки
2. Створення електронної скриньки.  Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень. Вкладання файлів. Використання адресної книжки та списків розсилання
3.     Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою 
4.     Поняття моделі. Поняття предметної галузі 
5.     Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, формули, схеми та ін 
6.     Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей.
7.     Базові алгоритмічні структури: структури повторення та розгалуження. 
8.     Алгоритми з повторенням. 
9.     Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне висловлювання «Якщо – то – інакше».
10.   Табличний процесор, його призначення. Об‘єкти електронної таблиці, їх властивості.
11.   Адресація в середовищі  табличного процесора. Іменовані комірки і діапазони.
12.   Типи даних: число, текст, формула.
13.   Уведення даних до комірок: текст, число.
14.   Правила запису формул у табличному процесорі.
15.   Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні.
16.   Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max
17.   Стовпчасті та секторні діаграми, їх  об’єкти і властивості. 
18.   Логічні задачі

четвер, 4 травня 2017 р.

Конкурс інтерактивних плакатів

Конкурс інтерактивного плакату до Міжнародного Дня Землі

Щорічно, 22 квітня люди по всій планеті відзначають День Землі. Цей день став загальнольносвітовим символічним святом любові та турботи за наш спільний дім. Саме 22 квітня в різних куточках земної кулі небайдужі до екологічних проблем люди проводять різні яскраві і в той же час корисні заходи, спрямовані на те, щоб у світі стало більше чистоти і відповідальності.
Засновником Дня Землі вважається Джон Стерлінг Мортон, який запропонував у 1872 році призначити щорічний день, присвячений озелененню навколишньої території. Пропозиція було схвалено і отримала широку підтримку жителів штату.
У 1990 році цей день було оголошено міжнародним святом. У 1992 День Землі став відзначатися в Україні як день захисту природи, день акцій з метою залучення уваги громадськості до проблем нашої планети.
У День Землі в різних країнах за традицією звучить Дзвін Миру, закликаючи людей Землі відчути всепланетну спільність і докласти зусиль для захисту миру на планеті та збереження краси нашого спільного дому.

Пропонуємо з 24 квітня по 25 серпня 2017 року створити тематичний інтерактивний плакат до Дня Землі

ІНТЕРАКТИВНИЙ ПЛАКАТ
Інтерактивний плакат – це електронний освітній засіб нового типу, який забезпечує високий рівень залучення інформаційних каналів сприйняття наочності у навчальному процесі.
У цифрових освітніх ресурсах цього типу інформація представляється не відразу, вона "розгортається" залежно від дій користувача, який керує нею за допомогою відповідних кнопок. Інтерактивний плакат за своєю суттю – це інтерактивний засіб надання інформації, демонстрації матеріалу.
Для успішного створення інтерактивних плакатів вчитель повинен володіти певними навиками і вміннями роботи з комп’ютерними програмами і Інтернетом. Для створення плакатів можна використати такі програми як PowerPoint, Glogster, Thinglink та багато інших. Вони дозволяють додавати і видозмінювати елементи плаката, наповнювати його необхідним матеріалом.

Перш ніж приступати до створення плаката, необхідно:
  • визначити тему плаката;
  • визначити мету і завдання;
  • зібрати необхідні мультимедійні матеріали;
  • продумати структуру майбутнього плаката та визначити взаємозв'язки елементів і розташування їх.
Сам інтерфейс інтерактивного плаката повинен бути яскравим, простим і зручним. При його розробці необхідно враховувати і те, що він, в першу чергу, призначений для передачі інформації, він повинен мати зворотний зв'язок для надання необхідної інформації: графічної, текстової, відео, аудіо.
Але головна умова інтерактивного плакату (на відміну від традиційних презентацій) – структура плакату не повинна бути лінійною, окрім того, порядок відкриття інтерактивних елементів визначає сам учень або вчитель, який працює з плакатом.


понеділок, 24 квітня 2017 р.

Конкурс з веб-дизайну

XV Міжнародний конкурс із Web-дизайну та комп'ютерної графіки
Запрошуємо взяти участь у XV Міжнародному конкурсі з веб-дизайну та комп'ютерної графіки, який відбудеться в травні 2017 року. Професійне журі конкурсу, до складу якого входять провідні фахівці з веб-дизайну та комп'ютерної графіки, визначить переможців у кількох номінаціях.

Щоб взяти участь у конкурсі необхідно:
  • мати підготовлену роботу,
  • бути учнем або студентом навчального закладу.
До участі в конкурсі допускаються тільки ті роботи, які не брали участь у попередніх конкурсах.
Номінації конкурсу з веб-дизайну:
  • "Краще інформаційне наповнення",
  • "Краща графічна реалізація",
  • "Краща програмна реалізація".
Номінації конкурсу з комп'ютерної графіки:
  • "Краща 2D-растрова графіка",
  • "Краща 2D-векторна графіка",
  • "Краща 3D-графіка".
Номінації конкурсу з комп'ютерної анімації:
  • "Краща GIF-анімація",
  • "Краща Flash-анімація",
  • "Краща 3D-анімація".
Тема для виконання конкурсних робіт – довільна. Кількість робіт від одного учасника не обмежується. Допускається виконання колективних робіт. Конкурс буде проводитися дистанційно. Прийом робіт буде проведено з 1 травня до 31 травня 2017. Всім учасникам конкурсу будуть надіслані сертифікати, а переможцям-дипломи. Положення про конкурс та додаткова інформація розміщені сайті: http://webdesign.vntu.edu.ua/

пʼятницю, 21 квітня 2017 р.

Весняний Стадіон 2017: запрошую 3 класи брати участь

Весняний Стадіон 2017

Змагання для 3 класу: комбіновані завдання з української мови, математики та природознавства.
1 етап - підготовчий: з 18 квітня до 7 травня (21.00) - виконання інтерактивних вправ.
2 етап - контрольнийз 8 травня до 18 травня (16.00) - виконання он-лайн контрольної роботи.

Кожний учасник повинен виконати завдання двох етапів.
У 1 етапі учасник виконує інтерактивні вправи. Їх можна виконувати кілька разів тим самим покращуючи результат. Учасник сам або спільно з вчителем та батьками визначає час виконання та кількість повторних спроб.
У 2 етапі учаснику пропонується виконати он-лайн контрольну роботу. Її можна виконувати тільки у школі на уроці. Час виконання онлайн контрольної роботи визначає вчитель у межах визначених для цього дат (08-18.05.2017 р).
Контрольну роботу можна виконати лише один раз!
Підсумки підводяться за результатами двох етапів.
Підсумки підводяться індивідуально та за резульататми класних команд. 
Командою вважається група з не менш ніж 7 учнів одного класу, які взяли участь у змаганнях у двох етапах.

Заявку на участь команди відправляти не потрібно.
Програма автоматично вибере 7 кращих результатів із класу (із всіх зареєстрованих учнів у класі, що прийняли участь у «Весняному стадіоні 2017»).

Учасники індивідуальних змагань одержать е-дипломи.


ПРАВИЛА:
Кожний участник повинен пройти два етапи.
У 1 етапі необхідно виконати інтерактивні вправи. Їх можна виконувати у школі та вдома кілька разів тим самим покращуючи результат. Учасник сам або спільно з вчителем та батьками визначає час виконання та кількість повторних спроб. Це етап навчання або повторення вивченого.
У 2 етапі необхідно виконати он-лайн контрольну работу тільки у школі на уроці (!). Доступ до контрольної роботи надається учаснику лише 1 раз, технічної можливості виконати контрольну роботу вдруге не існує! Це етап контролю результатів навчання.
Підсумки буде підведено за результатами двох етапів.
Підсумки підводимуться індивідуальними результатами та за результатами команд класів. 
Командою вважається група учнів з одного класу, які виконали завдання двох етапів. У команді не може бути менше 7 учасників.

Команди-переможці отримають е-дипломи та призи від Міксіке.

Індивідуальні учасники отримають е-дипломи.


Результати в таблицях вказують не кількість набраних балів, а місце, яке посідає команда або учасник. 
Тому дані таблиці постійно змінюються.
Одержані результати відображаються у загальній таблиці лише через 3 хвилини після виконання завдання (саме стільки часу необхідно для оновлення бази даних)


Мета 1 етапу - багаторазове виконання інтерактивної вправи та покращення таким чином місця у загальній таблиці результатів.

Під час виконання інтерактивних вправ враховується правільність відповідей та час, який було витрачено на відповідь.
Учасник за результатами виконаної інтерактивної вправи посідає певне місце, яке публікується у таблиці. 
Система автоматично обраховує місце у таблиці за певною формулою. Таким чином дані таблиці постійно змінюються до завершення 1 етапу.
Мета 2 етапу - продемонструвати свої знання та вміння.
Контрольна работа - дозволяє перевірити рівень засвоєння учнями знань та навичок. Тут враховується лише правильність виконання завдання, але тривалість контрольної роботи обмежено - лише 45 хвилин. 
Місце у підсумковій таблиці результатів співвідносяться з кількістю набраних балів. Отже, у контрольній роботі треба дати максимальну кількість правильних відповідей. Місце у підсумковій таблиці залежить лише від кількості правильних відповідей.

Тематична вікторина ВЕЛИКОДНІ ПЕРЕДЗВОНИ


Вікторина для учнів початкової школи Великодні передзвони 


Пропоную усім учням 1-4 класів спробувати свої сили у вікторині. Старші учасники також можуть повправлятись у вправі, але нагороди чекатимуть лише учнів 1-4 класів. 
Вікторина буде відкрита до 30 квітня.

Посилання на вікторину

пʼятницю, 17 березня 2017 р.

Конкурс відеороліків "З любов'ю до рідного краю"




Заявки на участь у Конкурсі відеороліків 
"З любов'ю до рідного краю" 
приймаються за посиланням: 


Передбачено наступні номінації:
«Моя країна – Україна» - те, із чим у вас пов'язані теплі почуття до України: її національним традиціями, символікою, природою, людьми, містами та ін.
«Моє місто посміхається» - радісні або комічні епізоди з життя вашого міста.
«Улюблене місце городян» - місце в вашому місті, яке, на вашу думку, є найбільш улюбленим для його мешканців.
«Видатні постаті Запоріжжя» - відео-розповідь про культурного діяча Запоріжжя.

Автори завантажують свої роботи на відеохостинг YouTube та вносять посилання на них разом із іншою інформацією у   Googl-форму 

суботу, 4 березня 2017 р.

вівторок, 21 лютого 2017 р.

Мультилінгвальна вікторина

Мультилінгвальна вікторина до Дня рідної мови

 За ініціативою обласного координатора Кіровоградської області Марини Чалої з 21 лютого до 9 березня триватиме мультилінгвальна мовна вікторина. Вікторина містить питання мовами національностей, що живуть на теренах нашої України та присвячена Дню рідної мови. Учасниками можуть стати усі зареєстровані користувачі сайту. Учасникам пропонується визначити мову, якою сформульоване питання, перекласти його за допомогою онлайнового перекладача, знайти відповідь у Всесвітній Мережі, обрати правильну відповідь. Час на виконання завдань обмежений.

Учасники вікторини, які дадуть не менше третини правильних відповідей отримають диплом учасника. 

Посилання на вікторину

четвер, 16 лютого 2017 р.

Підсумки вікторини до Дня Соборності


Підведено підсумки вікторини до Дня Соборності від Міксіке.


Дипломи учасників вікторини можна скачати за посиланням.

Підсумки математичного квесту

Закінчився математичний веб-квест "Математика в мистецтві або мистецтво в математиці". 


Нажаль, не всі учні пройшли 6 етапів та виконали завдання. Вітаємо учнів 6А класу, які успішно дійшли до фіналу та отримали такі результати:

Дорошенко Марія - 8 балів
Кашинська Анастасія - 6 балів
Ляшко Артур - 6 балів
Кравченко Анна - 5 балів
Замковой Данило - 4 бали
Кальян Микола - 2 бали
Ільченко Ілля - 1 бал

Ті учні, які набрали більше 5 балів отримають дипломи учасників. 

вівторок, 7 лютого 2017 р.

Безпечний Інтернет

Сьогодні ми проводимо День безпечного Інтернету. 

Учні середньої ланки взяли участь у конкурсі з інфографіки "Безпечний Інтернет"

Для учнів початкової школи пропоную прогулянку через Дикий Інтернет Ліс 

Також для батьків корисно прочитати наступну інформацію. 

Підсумки олімпіади в початковій школі

Вітаємо переможців ІІ шкільного етапу олімпіади з інформатики!!!


Серед учнів 2-х класів:
І місце - Толмачов Марк, 2Б 
ІІІ місце - Шаламов Євген, 2Б

Серед учнів 3-х класів:
І місце - Городов Артем, 3Б
ІІ місце - Клочко Артем, 3Б
ІІІ місце - Яцишина Вероніка, 3А

Серед учнів 4-х класів:
ІІІ місце - Новікова Анастасія, 4А
Осадчій Артем, 4А

середу, 1 лютого 2017 р.

Розклад ДІЗів

Увага всім учням!

У ІІ семестрі змінився розклад додаткових індивідуальних занять (ДІЗів).

Понеділок - 14.20-14.50 - для учнів 8-9 класів
Четвер - 13.40-14.10 - для учнів 5-7 класів.