Учні 2-11 класів мали змогу пройти цей конкурс з 21.04 по 25.05.
Мета конкурсу – показати, що фізика нескладна і цікава, а її безперервні процеси ми можемо щомиті спостерігати навколо. Її легко збагнути. До того ж на сьогодні наука може пояснити фактично будь-що, пов’язане зі світлом і кольорами.
Світло – це складне природне явище, яке класично пояснюється простою моделлю на основі променів і хвильових фронтів. Колір, який ми бачимо, є результатом відбиття довжини хвиль назад до наших очей, а саме на поверхню кришталиків – природних оптичних лінз. Здається, що все досить складно, але насправді все пояснюється простими словами та на наочних прикладах. Цей конкурс покликаний переконати, що фізика – це не страшно, а дуже цікаво. Він допоможе сформувати цікавість дітей до науки та пояснить ключові фізичні поняття «світло» та «колір».
Завдання конкурсу адаптовані для учнів, які вже почали проходити курс фізики (7-11 класи), і для тих, хто знайомиться лише з окремими фізичними явищами (1-6 класи). Конкурс створено до Міжнародного дня світла, що проводиться за сприяння ЮНЕСКО.
Завдання розроблені фахівцями Національного технічного університету «ХПІ», спільно з яким освітній проект «На Урок» проводив конкурс.
Результати конкурсу:
Клас
|
Кількість учнів
|
Диплом І ступеня
|
Диплом ІІ ступеня
|
Диплом ІІІ
ступеня
|
Сертифікат
учасника
|
2а
|
24
|
2
|
5
|
17
| |
2б
|
27
|
1
|
5
|
21
| |
3б
|
25
|
4
|
6
|
15
| |
4а
|
31
|
6
|
6
|
9
|
10
|
4б
|
22
|
1
|
5
|
2
|
14
|
5б
|
15
|
15
| |||
6а
|
10
|
4
|
6
| ||
6б
|
11
|
1
|
10
| ||
8а
|
7
|
3
|
2
|
1
|
1
|
8б
|
10
|
3
|
7
| ||
9б
|
19
|
4
|
1
|
14
| |
Всього
|
201
|
21
|
22
|
28
|
130
|
